Educación y tecnología: el dilema de la era digital en las aulas dominicanas

El Banco Popular Dominicano y EDUCA anunciaron la trigésima edición del Congreso APRENDO 2026, un espacio clave que reunirá a más de 5,000 docentes para debatir cómo integrar la inteligencia artificial sin descuidar los aprendizajes fundamentales.

Un compromiso histórico con la formación docente

La relación entre la tecnología y la educación tradicional atraviesa uno de sus momentos más desafiantes. En un mundo donde la inteligencia artificial avanza a pasos agigantados, el verdadero reto para las aulas no es solo incorporar pantallas, sino enseñar a los estudiantes a pensar con criterio propio. Con este panorama como telón de fondo, el Banco Popular Dominicano y Acción Empresarial por la Educación (EDUCA) oficializaron la trigésima edición del tradicional congreso de formación.

Bajo el lema «Creando puentes para aprender», el evento se desarrollará los días 20 y 21 de noviembre. La iniciativa busca capacitar a más de 5,000 docentes y líderes educativos del país, consolidando un espacio de intercambio que lleva tres décadas apostando por la excelencia en las aulas dominicanas.

Innovación y saberes esenciales: ¿caminos opuestos?

Durante el anuncio oficial realizado en la Torre Popular, las autoridades de ambas instituciones coincidieron en que la tecnología y la innovación pedagógica deben ir de la mano con los cimientos tradicionales del aprendizaje.

Susana Martínez Nadal, presidenta de EDUCA, señaló que el desafío actual exige preparar a los alumnos ante la transformación digital sin descuidar pilares fundamentales como la comprensión lectora y el pensamiento matemático. En la misma línea, Mariel Bera, vicepresidenta del Área de Relaciones Corporativas y Banca Responsable del banco, enfatizó que en la era de la información, el rol del maestro se vuelve aún más indispensable para guiar a los jóvenes a formular mejores preguntas y discernir qué fuentes merecen confianza.

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