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La Asociación Dominicana de Profesores exigió una revisión profunda del currículo y los métodos de enseñanza tras los resultados de las pruebas PISA. El gremio propuso fortalecer los enfoques por competencias y evitar que las evaluaciones internacionales se utilicen para confrontaciones políticas, apostando por soluciones estructurales y participación docente.
Leer más »La crisis de las pruebas PISA al desnudo: ADP exige un cambio radical en el currículo y métodos educativos
